Δευτέρα 24 Ιουνίου 2013



ΣΥΡΙΖΑ ΔΗΜΟΥ ΠΑΡΓΑΣ
Σας καλούμε

Την Τρίτη, 25 Ιούνη, ώρα 8:00 το βράδυ
Στη αίθουσα του Δημοτικού Συμβουλίου σε ανοιχτή συνέλευση του ΣΥΡΙΖΑ-Ε.Κ.Μ. του Δήμου Πάργας

Με θέματα:
-1. Θέσεις & Προτάσεις για το Συνέδριο
-2. Καταστατικό

Εισηγητές:
Μπίρμπας Δημήτρης: Επικεφαλής Δημοτικής Παράταξης Αιγάλεω
Καλομοίρης Γρηγόρης: Αιρετός ΠΥΣΔΕ ΟΛΜΕ
Πρώην Πρόεδρος ΟΛΜΕ (Ομοσπονδία Καθηγητών)


Όλοι μαζί μπορούμε να ανατρέψουμε τις πολιτικές που μας οδηγούν στην εξαθλίωση

Παρασκευή 21 Ιουνίου 2013

ια να ξέρετε, το «μαύρο» στην ΕΡΤ δεν ήταν ένα μέτρο αντιδημοκρατικό. Οχι. Αλλά τότε τι ήταν; Οπως ισχυρίστηκε ο υπουργός Δένδιας, το «αποφασίζομεν και διατάσσομεν» στην ΕΡΤ ίσως να ήταν ένα μέτρο λίγο... «αντιαισθητικό». Αλλά αντιδημοκρατικό, ποτέ!

Οπως βλέπετε, οι δηλώσεις, οι ανάξιες (και για λόγους αισθητικής) κάθε σχολιασμού, εκ μέρους αυτού του κυρίου, συνεχίζονται.

«Η βλακεία, η εγωπάθεια, η μωρία, η γενική αναπηρία της ηγέτιδας τάξης στην Ελλάδα, σε φέρνει στην ανάγκη να ξεράσεις (...). Είμαι βέβαιος πως τούτοι οι ελεεινοί δεν αντιπροσωπεύουν τη ζωντανή Ελλάδα».

(Γιώργος Σεφέρης, «Ημερολόγιο», 1945)

Τετάρτη 19 Ιουνίου 2013

ΣΤΡΑΓΓΑΛΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ!

E-mail Εκτύπωση PDF
ΜΕ ΥΠ.ΑΠΟΦΑΣΗ ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ 121 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΔΟΜΕΣ ΚΑΙ ΧΑΝΟΝΤΑΙ 365 ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ
ΣΦΑΓΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ-ΕΚΤΟΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 60000 ΠΑΙΔΙΑ!
Σε νέο κύμα υποβιβασμού, συγχωνεύσεων και καταργήσεων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων προχωρά το υπουργείο Παιδείας. Πρόκειται για συνέχεια της εφαρμογής της πολιτικής συρρίκνωσης της Παιδείας, για αποκρυστάλλωση των προσπαθειών του υπουργείου να εμφανίσει τα σχολεία με «δυσανάλογη οργανικότητα», να συλλέξει στοιχεία για την κατανομή των τετραγωνικών της κάθε αίθουσας (υπολογίζοντας 1,5 τ.μ. για κάθε μαθητή) κ.τλ.
Σύμφωνα με την απόφαση του Υπουργείου Παιδείας για τις «ιδρύσεις, προαγωγές, υποβιβασμούς, συγχωνεύσεις και καταργήσεις Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων». συνολικά καταργούνται 121 εκπαιδευτικές δομές, 32 δημοτικά σχολεία και 89 Νηπιαγωγεία.
Πιο συγκεκριμένα:
-υποβιβάζονται 34 Δημοτικά και 5 Νηπιαγωγεία
- συγχωνεύονται 27 Δημοτικά και 13 Νηπιαγωγεία
- καταργούνται 32 Δημοτικά και 89 Νηπιαγωγεία
Το πλήγμα είναι μεγάλο κυρίως για τις οικογένειες της περιφέρειας καθώς οι καταργήσεις και οι συγχωνεύσεις θα επιφέρουν ένα επιπλέον πρόβλημα στην οικογένεια.
Την ίδια ώρα τεράστιο πρόβλημα δημιουργείται και στους κόλπους των δασκάλων αφού με την κατάργηση του φορέα αυτόματα καταργείται η οργανική τους θέση και θα πρέπει να αναζητήσουν θέση αλλού και οπουδήποτε στην Ελλάδα.
Συνολικά από αυτούς τους υποβιβασμούς, τις καταργήσεις και τις συγχωνεύσεις σχολείων χάνονται 365 οργανικές θέσεις εκπαιδευτικών (232 δασκάλων και 133 νηπιαγωγών).
Αναλυτικά:
Από τους υποβιβασμούς σχολείων χάνονται 60 θέσεις δασκάλων και 5 θέσεις νηπιαγωγών.
Από τις συγχωνεύσεις σχολείων χάνονται 53 θέσεις δασκάλων και 14 θέσεις νηπιαγωγών.
Από τις καταργήσεις σχολείων χάνονται 119 θέσεις δασκάλων και 114 θέσεις νηπιαγωγών.
Για να κατεβάσετε την απόφαση πατήστε εδώ

 
ΣΦΑΓΗ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ-ΕΚΤΟΣ ΠΑΙΔΙΚΩΝ ΣΤΑΘΜΩΝ ΠΑΝΩ ΑΠΟ 60000 ΠΑΙΔΙΑ!
Ζοφερά τα συμπεράσματα από τη συνάντηση που είχαν η αντιπροσωπεία Κεντρικής Ενωσης Δήμων Ελλάδας (ΚΕΔΕ) με τον υπουργό Εργασίας Γ. Βρούτση,όπου η κυβέρνηση δεσμεύτηκε ότι για την επόμενη σχολική χρονιά θα καταβληθεί σε παιδικούς σταθμούς το ποσό των 150 εκατ. ευρώ, το οποίο αρκεί για να καλυφθούν περίπου 60.000 αιτήσεις. Οι αιτήσεις αφορούν τη φιλοξενία παιδιών σε δημοτικούς και ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς που χρηματοδοτούνται από το ΕΣΠΑ. Σύμφωνα, όμως, με εκτιμήσεις της ΚΕΔΕ, οι αιτήσεις αναμένεται να ξεπεράσουν τις 120.000 με δεδομένη την τραγική οικονομική κατάσταση που βιώνουν οι περισσότερες πια οικογένειες.
Ετσι, περίπου τα μισά παιδιά μένουν εκτός σταθμών, οδηγώντας σε αδιέξοδο χιλιάδες γονείς, που δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν ούτε καν στα τροφεία των δημοτικών παιδικών σταθμών -αν γίνουν δεκτά- πόσο μάλλον στα τροφεία των ιδιωτικών.
Την περυσινή χρονιά οι αιτήσεις για φιλοξενία σε σταθμούς, που χρηματοδοτούνται από το πρόγραμμα, έφτασαν τις 96.000. Αριθμός που δεν καλύπτει προφανώς τις ανάγκες, αφού πολλοί γονείς δεν πληρούσαν τα κριτήρια που βάζει η κυβέρνηση ακριβώς για να "κόβει" εξ αρχής παιδιά λαϊκών οικογενειών που δεν έχουν καν δικαίωμα στην αίτηση συμμετοχής.
Η ΚΕΔΕ μετά τη χτεσινή συνάντηση ζήτησε να βρεθούν επιπλέον πόροι από άλλα διαρθρωτικά προγράμματα του ΕΣΠΑ. Σχετική επιστολή αναμένεται να στείλει ο Γ. Βρούτσης στους εκπροσώπους της ΕΕ, όπως ανακοίνωσε χτες το αρμόδιο υπουργείο.
Αγγίζει τα όρια της ανθρωποθυσίας, ο εμπαιγμός της συγκυβέρνσης σε γονείς και παιδιά, υποβαθμίζοντας τη σημασία της Προσχολικής Αγωγής με προγράμματα με ημερομηνία λήξης, ρίχνοντας στην κυριολεξία στο δρόμο πάνω από 60000 παιδιά!
Τετάρτη 19 Ιουνίου
Η ΑΜΜΟΥΔΙΑ ΔΕΝ ΠΟΥΛΙΕΤΑΙ!

«Μια φορά ήταν ένα μαγικό μέρος
Με την πάροδο του χρόνου η
Τιμή αύξησε το κόστος
Τώρα η τύχη του βασιλείου
Είναι κλειδωμένη στα μπουντρούμια του θησαυροφυλακίου του»
No Doubt "Tragic Kingdom"
Αυτό που οι κρατούντες-πωλητές δημόσιας περιουσίας ονομάζουν «αξιοποίηση», καμιά σχέση δεν έχει με τη δική μας ερμηνεία του όρου. Αυτοί θέλουν να κόψουν τη γη μας σε κομμάτια και να τη χαρίσουν στους άρπαγες.
Εμείς θέλουμε να τη χαιρόμαστε, να ατενίζουμε τις καταπράσινες πλαγιές των λόφων μας και να γλυκαίνει το βλέμμα. Θέλουμε να τσαλαβουτάμε στα νερά των θαλασσών μας και να απολαμβάνουμε τη θέα των παιδιών που παίζουν στις παραλίες. Θέλουμε να ευλογούμε τη φύση που μας δώρισε τόσο απλόχερα τις ομορφιές της. Και πάνω απ’ όλα, θέλουμε να διατηρήσουμε οτιδήποτε δίνει ανθρώπινη υπόσταση στην καθημερινότητά μας.
Η τρικολόρ Κυβέρνηση της χώρας μας ,σε αγαστή σύμπνοια με τους εκπροσώπους της τρόικας των δανειστών, προχωρά σε μια απαράδεκτη και άνευ προηγουμένου εκποίηση της δημόσιας περιουσίας και των υποδομών της χώρας. Δημόσιες εκτάσεις: αρχαία δάση , μαγευτικές παραλίες, μικρά νησιά, σπάνιοι βιότοποι, θυσιάζονται στο βωμό του επιχειρηματικού κέρδους, ξεπουλιούνται με πρόσχημα την αποπληρωμή του επαχθούς χρέους , που δημιούργησαν οι τραπεζίτες και οι κυβερνήσεις των τελευταίων χρόνων. Τα πάντα παραδίδονται σε ξένους και ντόπιους ''επενδυτές''οι οποίοι δρουν εντελώς ανεξέλεγκτα, έχοντας εξασφαλίσει με την βοήθεια και των κυβερνητικών ''Ταλιμπάν'' της ελεύθερης αγοράς, όλους τους όρους μιας απρόσκοπτης και σκανδαλώδους κερδοφορίας, ..Η ''ανάπτυξη'' που επαγγέλλονται δεν σέβεται κανένα ανθρώπινο περιβαλλοντικό όρο σε κάθε περιοχή, τις ανάγκες των κατοίκων της ,τiς προτεραιότητες της τοπικής κοινωνίας. Οδηγεί στην καταστροφή του φυσικού περιβάλλοντος ,αποκόπτει την τοπική κοινωνία από το δημόσιο χώρο, υποβαθμίζει την ποιότητα ζωής των κατοίκων.
Ανάμεσα στις περιοχές που συμπεριλαμβάνονται προς πώληση από το διαβόητο ταμείο ‘’αξιοποίησης’’, είναι και εκτάσεις στην περιοχή Φαναρίου Πρέβεζας ,με πιο σημαντική την παραλιακή ζώνη στην περιοχή της Αμμουδιάς, έναν μικρό πνεύμονα πρασίνου δίπλα στις εκβολές του μυθικού Αχέροντα ,την εκποίηση της οποίας θεωρούμε πολλαπλά καταστροφική για τον τόπο μας:
α) Γιατί θα στερήσει από την τοπική κοινωνία όχι μόνο μια δημόσια έκταση απείρου κάλους , αλλά θα δυσχεράνει και την πρόσβαση στην παραλία ,που είναι χώρος αναψυχής αλλά και δραστηριοποίησης των κατοίκων.
β)Γιατί οι όροι χρήσεις( συντελεστές δόμησης, περιβαλλοντικές μελέτες), δεν καθορίζονται ούτε εμπίπτουν στην δικαιοδοσία έλεγχου της τοπικής δημοτικής αρχής ούτε καν της περιφερειακής διοίκησης , αφήνοντας εντελώς ανεξέλεγκτο τον κάθε τυχάρπαστο ιδιώτη ''επενδυτή'' να προχωρήσει σε καταστροφικές επιλογές.
γ)Γιατί η Αμμουδιά δεν είναι παρά η αρχή .Θα ακολουθήσουν και άλλες δημόσιες εκτάσεις αιγιαλοί ,παραλίες , νησιά, αλλά και οι ιδιωτικές περιουσίες των υπερχρεωμένων από τις μνημονιακές πολιτικές νοικοκυριών
δ) Γιατί στερεί τη δυνατότητα ενός ''άλλου'' συνολικού σχεδίου ήπιας ανάπτυξης, της περιοχής μας πάνω σε μελέτες που έχουν εκπονηθεί από ερευνητικά ιδρύματα της χώρας. Μιας ανάπτυξης που θα στηρίζετε στην αξιοποίηση -ανάδειξη του φυσικού πλούτου της περιοχής (μοναδικές μαγευτικές παραλίες, βάλτοι και σπάνιοι βιότοποι) σε συνδυασμό με την πλούσια ιστορική και πολιτιστική κληρονομιά.
Σ' έναν τόπο που συναντώνται ο μύθος με την ιστορία, η σύγχρονη δημιουργική δραστηριότητα με την ελπίδα για ένα καλύτερο αύριο, η υπεράσπιση του δημόσιου χώρου και της δημόσιας περιουσίας, είναι ένας ακόμη λόγος αγώνα για να ανατραπεί η απαράδεκτη μνημονιακή πολιτική των ''προθύμων'' της τρικομματικής συγκυβέρνησης.
Καλούμε τους φορείς της περιοχής μας ,με πρώτο το Δημοτικό Συμβούλιο του δήμου Πάργας να αντισταθούν με κάθε μέσο στο ξεπούλημα της δημόσιας περιουσίας
Έχουμε καθήκον να υπερασπιστούμε και να διαφυλάξουμε τα δημόσια αγαθά.
Το χρωστάμε στις γενιές που έρχονται
Γιατί οι ζωές μας είναι πάνω από τα κέρδη τους.

Πέμπτη 13 Ιουνίου 2013

Πρώτα ήρθαν για τους μετανάστες!
Κι' εγώ δεν αντέδρασα γιατί δεν ήμουν μετανάστης!
Μετά ήρθαν για τους κουμμουνιστές!
Κι' εγώ δεν αντέδρασα γιατί δεν ήμουν κουμμουνιστής!
Μετά ήρθαν για τους σοσιαλιστές!
Κι' εγώ δεν αντέδρασα,γιατί δεν ήμουν σοσιαλιστής!
Μετά ήρθαν για τους συνδικαλιστές!
Κι' εγώ δεν αντέδρασα, γιατί δεν ήμουν συνδικαλιστής!
Όταν ήρθαν για μένα!
Δεν υπήρχε κανένας για να αντιδράσει!!!
Πάστορας Marfin Niemoeller

Μέχρι να συνειδοτοποιήσουμε ότι κάποια στιγμή θα έρθει και η σειρά μας.
Μήπως, όμως, τότε θα είναι πολύ αργά για όλους μας.

Τρίτη 11 Ιουνίου 2013

Καθηγήτρια είμαι, απάντησε το κορίτσι. Αναπληρώτρια…

8:59 π.μ.
anaplirwtria2 Αναρτήθηκε από μέλος του pekp.gr στις 30 Μαΐου 2013 (e- πύλη εκαπίδευσης)
 
Η κοπελλίτσα στεκόταν διστακτικά στον διάδρομο όταν βγήκε από το κυλικείο του σχολείου ο κυρ-Ανέστης κουβαλώντας μια κούτα με αναψυκτικά. Την πέρασε για μαθήτρια.
-Θέλεις κάτι; τη ρώτησε.
-Το… το γραφείο των καθηγητών, ψέλλισε εκείνη. Ξέρετε πού είναι;
-Καινούργια είσαι; επέμεινε στο λάθος του αυτός. Από ποιό σχολείο;
-Καθηγήτρια είμαι, απάντησε το κορίτσι. Αναπληρώτρια…
-Ααα, στον διάδρομο, δεξιά.
-Ευχαριστώ.
-Τι διδάσκεις; την ρώτησε με περιέργεια.
Του φάνηκε τόσο μικρή…
-Μουσική, απάντησε το ίδιο δειλά μα, του φάνηκε, και με κάποια περηφάνεια…
Την ξαναείδε στο μεγάλο διάλειμμα. Ήρθε να πάρει έναν χυμό κι ένα κουλούρι.
-Τί έγινε; την ρώτησε φιλικά. Εντάξει; Σου έδωσαν πρόγραμμα;
Του φάνηκε μουδιασμένη.
-Ναι, εφτά ώρες την εβδομάδα…
-Λίγες, ε;
Η κοπελλίτσα κούνησε το κεφάλι της.
-Μου είπαν και για ένα άλλο σχολείο. Εδώ κοντά…
Του είπε τη συνοικία.
Δεν ήταν καθόλου κοντά.
-Εσύ πού μένεις;
-Προσωρινά στου Ζωγράφου, σε μια θεία μου. Όταν τακτοποιηθώ θα νοικιάσω. Είμαι από τη Θήβα ,εξήγησε, αλλά στο νομό μου δεν είχε κενές θέσεις μουσικού…
Το άλλο πρωί ξανάρθε, στο μεγάλο διάλειμμα, πάλι.
-Πως τα πήγες με τα παιδιά; τη ρώτησε. Έχεις ξαναδιδάξει;
-Μόνο ιδιαίτερα. Καλά είναι τα παιδιά. Βέβαια, δυσκολεύομαι να τα κουμαντάρω ακόμα… Βλέπετε…
-Ναι,γέλασε αυτός, βλέπω,σε θεωρούν συνομίληκη…
Γέλασε κι αυτή.
Έσπασε ο πάγος. Σε κάποια στιγμή του είπε:
-Μου θυμίζετε τον πατέρα μου, κύριε Ανέστη.
Κι αυτός κολακεύτηκε…
Το κυλικείο έγινε το στέκι της. Τρεις μέρες τη βδομάδα που ερχόταν για μάθημα, όλα της τα διαλείμματα τα περνούσε εκεί-ίσως αισθανόταν ακόμα άβολα με τους άλλους καθηγητές που ήταν παλιοί στο σχολείο…
Την τρίτη βδομάδα θυμήθηκε να τη ρωτήσει πώς τα πάει στό άλλο σχολείο.
-Τελικά, τακτοποιήθηκες; Βρήκες σπίτι;
Δίστασε.
-Όχι, ακόμα. Ξέρεις, κυρ Ανέστη (είχαν περάσει στον ενικό), κι από το άλλο σχολείο μου έδωσαν πολύ λίγες ώρες. Ψάχνω να βρω κάτι φτηνό, αλλά δεν είναι τόσο εύκολο… Κοιτάω και για τίποτα ιδιαίτερα… αλλά δεν ξέρω και κόσμο στην Αθήνα…
Του φάνηκε απογοητευμένη. Όμως,στο άλλο διάλειμμα που την ξαναείδε, έλαμπε ολόκληρη!
-Θα φτιάξω χορωδία, του είπε από τον διάδρομο ακόμα, το συζήτησα και με την Λυκειάρχη. Έχω ξεχωρίσει μερικά παιδιά από κάθε τάξη, θα κάνουμε πρόβες δυο απογεύματα τη βδομάδα και θα παρουσιάσουμε πρόγραμμα στη χριστουγεννιάτικη γιορτή!
Ήταν ενθουσιασμένη. Ο κυρ Ανέστης χαμογέλασε.
-Αντε, κερνάω χυμό να το γιορτάσουμε!
Είχε προσέξει πως τις τελευταίες μέρες έπαιρνε μόνο κουλούρι…
Την άλλη βδομάδα πρόσεξε πως τα μάτια της ήταν συννεφιασμένα.
-Τί έγινε; Σε βασανίζουνε τα πιτσιρίκια;
-Δεν βρίσκω φτηνό σπίτι, κυρ-Ανέστη… Ούτε και ιδιαίτερα…
Την κοίταξε με θλίψη.
«Ποιος έχει λεφτά για μαθήματα πιάνου…», σκέφτηκε.
-Κάτι θα γίνει, μην απογοητεύεσαι…
Η κοπελλίτσα κούνησε το κεφάλι της κι έφυγε για το μάθημά της.
Τη μεθεπόμενη βδομάδα την είδε για τελευταία φορά. Όχι την συνηθισμένη ώρα του διαλείμματος.
-Τι θέλεις εδώ; τη ρώτησε γελώντας.Αποβολή έφαγες;
Χαμογέλασε βιασμένα.
-Ήρθα να σε χαιρετήσω, κυρ-Ανέστη, και να σου πληρώσω έναν χυμό που σου χρωστάω. Φεύγω για Θήβα. Παραιτήθηκα…
Ο κυρ-Ανέστης κούνησε το κεφάλι του. Στο βάθος το περίμενε.
-Δε βγαίνει,ε;
Έκατσε σε μια καρέκλα που βρήκε μπροστά της. Φαινόταν πως με κόπο κρατούσε τα δάκρυά της.
-Ούτε για τα εισιτήριά μου δε φτάνουν τα λεφτά που παίρνω κι απ’ τα δυο σχολεία μαζί, είπε με παράπονο. Με τις κρατήσεις… Πού να νοικιάσω και σπίτι…
Την κοίταξε με θλίψη. Θυμήθηκε με πόσο ενθουσιασμό έβγαινε από την τάξη τις προηγούμενες μέρες.
«Κυρ-Ανέστη ,τα κατάφερα», του’λεγε, «να δεις τι ήσυχα που κάθονται τώρα! Θα τους μάθω ν’ αγαπάνε την καλή μουσική!»
Σηκώθηκε κι άρχισε να ψάχνει την τσάντα της.
Ο κυρ-Ανέστης τη σταμάτησε.
-Ήταν κέρασμα, της είπε. Για τη γνωριμία μας. Να με θυμάσαι…
Του έδωσε το χέρι.
-Σ’ευχαριστώ, του είπε ,αν σε φέρει ο δρόμος προς Θήβα…
Εκείνη τη στιγμή χτύπησε το κουδούνι και τα παιδιά ξεχύθηκαν στο διάδρομο.Καμμιά δεκαριά την κυκλώσανε.
-Είναι αλήθεια, κυρία, ότι φεύγετε;
-Ναι, παιδιά, κατάφερε να πει ,έτοιμη να κλάψει, φεύγω…
-Γιατί, καλέ κυρία, γιατί φεύγετε;
-Κι η χορωδία μας; ακούστηκε μια φωνή ανάμεσα στις άλλες. Δε θα’χουμε πια χορωδία, κυρία;
Κάτι τους απάντησε αλλά ο κυρ-Ανέστης δεν μπόρεσε ν’ακούσει. Μια μεγάλη παρέα παιδιών είχε βγει στο διάδρομο και τραγουδούσε στη διαπασών ένα σκυλάδικο…
Λιλιάνα Δρίτσα (Διήγημα)
Η Λιλιάνα Δρίτσα είναι συγγραφέας,μέλος της Εταιρίας Ελλήνων Λογοτεχνών

Τετάρτη 5 Ιουνίου 2013



ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ ΠΑΡΓΑΣ

                                                         Προς τα μέλη και τους φίλους:

       Σας γνωρίζουμε ότι στις 10-14 Ιούλη θα γίνει το 10  Συνέδριο του Σύριζα-ΕΚΜ.
   Ήδη έχει αρχίσει και διεξάγεται ο προσυνεδριακός διάλογος με στόχο:
1.  1     Να παρουσιάσουμε μια διαφορετική, τολμηρή και σε βάθος προγραμματική
Αριστερή πρόταση, χωρίς αμφισημίες και στρογγυλέματα.

    2. Να οικοδομήσουμε ένα ενιαίο Αριστερό δημοκρατικό, ριζοσπαστικό, κινηματικό
κόμμα, που θέλει όχι να διαχειριστεί αλλά να ανατρέψει την κατάσταση των  πραγμάτων στη χώρα μας και στην Ευρώπη. Να διώξουμε το φόβο και να επαναφέρουμε την ελπίδα και την  αισιοδοξία στην κοινωνία μας.

3 3.   Γι’ αυτό το λόγο καλούμε όσα μέλη και φίλοι του Σύριζα-ΕΚΜ, θέλουν να συμμετέχουν  στο διάλογο να μας στείλουν τις απόψεις και τις προτάσεις τους, για να τις δημοσιεύσουμε στο μπλοκ του Σύριζα Πάργας, καθώς και στο Facebook του Σύριζα Πάργας.

Τρίτη 4 Ιουνίου 2013

Ο Δημήτρης Στρατούλης κοινοποίησε φωτογραφία από Maria Vladimirovich.
Η ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΜΝΗΜΗ ΔΕΝ ΠΩΛΕΙΤΑΙ!
ΟΧΙ ΣΤΟ ΞΕΠΟΥΛΗΜΑ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΤΟΥ ΣΚΟΠΕΥΤΗΡΙΟΥ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ!
Τρίτη 4-6-2013 - Πολιτική συγκέντρωση με ομιλητές τον Πρόεδρο της Κ.Ο. του ΣΥΡΙΖΑ-ΕΚΜ Αλέξη Τσίπρα και τον βουλευτή Μανώλη Γλέζο, με στόχο να αποτραπεί η πώληση από το ΤΑΙΠΕΔ του Σκοπευτηρίου Καισαριανής, αλλά και την προστασία ενός από τους ελάχιστους ελεύθερους χώρους πράσινου που έχουν απομείνει στην Αττική.